GPS 2026: cosa sono, quando escono e come iscriversi

• Cosa sono le Graduatorie GPS 2026?
• Perché le GPS sono così importanti per i docenti?
• Quando è previsto l’aggiornamento delle GPS 2026/2028?
• Come si presenta la domanda per le GPS 2026?
• Qual è la differenza tra GPS di Prima e Seconda Fascia?
• I 24 CFU servono ancora per le GPS 2026?
• Cosa sono le Graduatorie di Istituto e come si collegano alle GPS?
• Cosa sono le Graduatorie Interne?
• Come si compila correttamente la domanda GPS 2026?
• Quante preferenze si possono esprimere per le supplenze?
• Cosa fare prima dell’aggiornamento GPS 2026?
• Perché Soloformazione può aiutarti davvero nelle GPS 2026-28

Le Graduatorie Provinciali per le Supplenze (GPS) rappresentano uno degli strumenti centrali per il reclutamento dei docenti a tempo determinato nella scuola italiana. In vista dell’aggiornamento GPS 2026/2028, cresce l’interesse – e spesso anche la confusione – su requisiti, tempistiche e modalità di iscrizione.

Ecco una guida completa, organizzata per domande, per capire come funzionano le GPS 2026 e cosa fare per non arrivare impreparati.

Le Graduatorie Provinciali per le Supplenze (GPS) sono elenchi provinciali di docenti ed educatori utilizzati per assegnare:

• supplenze annuali fino al 31 agosto

• supplenze fino al termine delle attività didattiche (30 giugno)

Sono state istituite con l’Ordinanza Ministeriale n. 60/2020 e costituiscono oggi il principale canale di accesso alle supplenze nella scuola dell’infanzia, primaria e secondaria di I e II grado.

Perché rappresentano il ponte tra aspiranti docenti e scuole.
Attraverso le GPS vengono assegnate migliaia di cattedre ogni anno, garantendo:

• criteri uniformi di selezione

• valutazione dei titoli e del servizio

• maggiore trasparenza rispetto al passato

La posizione in graduatoria incide direttamente sulle possibilità di convocazione e sull’accumulo di punteggio utile per i futuri aggiornamenti.

Il prossimo aggiornamento delle GPS è atteso nel febbraio 2026.
Le nuove graduatorie avranno validità per il biennio scolastico 2026–2028.

Si tratterebbe di un’anticipazione rispetto agli anni precedenti, quando le finestre di presentazione delle domande si aprivano in primavera o a ridosso dell’estate.

La domanda si presenta esclusivamente online, attraverso:

• il portale INPA

• oppure il sito del Ministero dell’Istruzione, tramite il servizio Istanze OnLine

Per accedere è necessario:

• SPID o CIE

• abilitazione a Istanze OnLine

Ogni aspirante docente può scegliere una sola provincia per tutte le classi di concorso.

Cosa sono le GPS di Prima Fascia?

Le GPS di Prima Fascia includono i docenti abilitati o specializzati.

In particolare:

• infanzia e primaria: abilitazione o laurea in Scienze della Formazione Primaria

• secondaria: abilitazione specifica per la classe di concorso

• sostegno: titolo di specializzazione

• ITP: abilitazione alla classe di concorso

Chi può accedere alle GPS di Seconda Fascia?

Le GPS di Seconda Fascia includono i docenti non abilitati, ma in possesso dei titoli di studio richiesti.

Ad esempio:

• laurea con CFU ed esami richiesti per la classe di concorso

• iscrizione al terzo anno di Scienze della Formazione Primaria (con almeno 150 CFU)

• tre anni di servizio per il sostegno senza titolo

• diploma tecnico o professionale per ITP

No.
Con la riforma del reclutamento docente, i 24 CFU non sono più un requisito di accesso alle GPS di Seconda Fascia.

Sono stati sostituiti dai percorsi abilitanti da 60 CFU, che seguono una logica diversa e non sono obbligatori per l’inserimento in seconda fascia.

Le Graduatorie di Istituto servono per assegnare supplenze brevi e temporanee durante l’anno scolastico.

Vengono compilate automaticamente quando si presenta la domanda GPS e sono articolate in tre fasce:

1. docenti in GaE

2. docenti GPS Prima Fascia

3. docenti GPS Seconda Fascia

Ogni docente può scegliere fino a 20 scuole per ciascuna classe di concorso.

Le Graduatorie Interne di Istituto non servono per le supplenze, ma per gestire eventuali esuberi o riduzioni di cattedra.

Vengono stilate dai dirigenti scolastici e aggiornate annualmente sulla base del punteggio di ciascun docente.

La domanda è suddivisa in sezioni:

• titoli di accesso

• titoli ulteriori

• titoli di servizio

• titoli di riserva e preferenza

• scelta delle scuole per le graduatorie di istituto

• allegati

È possibile modificare l’istanza fino alla scadenza e scaricare un PDF riepilogativo dopo l’inoltro.

Per le supplenze annuali (31 agosto) o fino al 30 giugno, si potranno indicare fino a 150 preferenze, tra scuole, comuni e distretti, con una domanda successiva che viene presentata in estate.

Prima dell’apertura della finestra di domanda è consigliabile:

• verificare la correttezza del piano di studi

• controllare titoli e CFU richiesti

• valutare eventuali titoli aggiuntivi utili al punteggio

Arrivare preparati fa la differenza, soprattutto in graduatorie sempre più competitive.

Orientarsi tra requisiti, titoli, punteggi e scadenze delle GPS non è sempre semplice. Soloformazione nasce proprio per supportare aspiranti docenti e personale scolastico in questo percorso, offrendo strumenti formativi mirati e aggiornati alla normativa vigente. Dalla verifica del piano di studi all’acquisizione di certificazioni riconosciute e spendibili in graduatoria, l’obiettivo è aiutarti ad arrivare all’aggiornamento GPS preparato, consapevole e senza improvvisazioni. Perché nelle graduatorie, spesso, non fa la differenza solo esserci, ma esserci nel modo giusto.

In particolare, in vista dell'aperturadelle GPS 2026-28, con il percorso Digital Skill, Soloformazione propone una soluzione mirata per rafforzare le competenze digitali oggi sempre più centrali nelle GPS. Il pacchetto include certificazioni informatiche riconosciute e allineate agli standard europei e accreditate da ACCREDIA, pensate per essere realmente spendibili in graduatoria e utili a rendere il profilo più competitivo in vista dell’aggiornamento 2026/2028.

L’obiettivo non è accumulare titoli in modo casuale, ma costruire un profilo coerente, evitando errori che possono tradursi in punteggio perso o titoli non valutati. Perché nelle GPS non conta solo presentare la domanda, ma farlo con consapevolezza, scegliendo percorsi formativi che abbiano un valore concreto.