Il master universitario di primo livello da 1500 ore 60 CFU è valido per il punteggio delle GPS di prima e seconda fascia per la scuola dell'infanzia, primaria, secondaria di I e II grado, ITP, sostegno e personale educativo
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Master I° LIVELLO in Strategie e tecniche educative: nuove prospettive per la formazione e l'aggiornamento (1500 ore) a Cosenza
Iscriviti online al Master in Strategie e tecniche educative: nuove prospettive per la formazione e l'aggiornamento riconosciuto dal MIUR ed ottieni 1 punto in graduatoria provinciale (GPS) o d'istituto
Master I° LIVELLO Strategie e tecniche educative: nuove prospettive per la formazione e l'insegnamento
» Utilizzazione del corso:
Il titolo acquisito consente l'aggiornamento professionale ed è valutabile ai fini degli aggiornamenti del punteggio nelle graduatorie del personale docente della Scuola italiana.
Valutazione Titolo
• Graduatoria ad Esaurimento: Punti 3;
• Graduatoria di Circolo e di Istituto: Punti 1;
• Mobilità e trasferimenti: Punti 1;
• Ultimo Concorso Dirigenti Scolastici: Punti 2;
• Graduatorie Provinciali per supplenze: Punti 1;
Conseguentemente all'emergenza sanitaria nazionale COVID/19, lo svolgimento di esami di profitto è tenuto in modalità telematica con strumenti di videocomunicazione per tutte le sessioni previste fino a marzo 2023. A partire dal mese di aprile 2023 e salvo diversa indicazione da parte del MIUR gli esami di profitto si svolgeranno in presenza nelle principali città italiane.
Master I° LIVELLO in Strategie e tecniche educative: nuove prospettive per la formazione e l'aggiornamento: Obiettivi Formativi
Le competenze professionali di cui al Master appaiono sempre più importanti e decisive per la formazione
dei docenti e degli aspiranti docenti soprattutto in relazione alle innovazioni in atto da esaminare nella loro
matrice internazionale e legislativa. Il tutto collegato con le conseguenti strategie e tecniche educative innovative che comportano indispensabili corollari professionali per i docenti.
Il percorso formativo si propone, inoltre, di fornire un efficace aggiornamento su specifiche materied’insegnamento (in relazione alla propria classe di concorso).
Master I° LIVELLO in Strategie e tecniche educative: nuove prospettive per la formazione e l'aggiornamento: Destinatari
LAUREATI
Per l'iscrizione al master è necessario essere in possesso di almeno una laurea triennale
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Docenti a tempo determinato che necessitano di titoli valutabili punteggio in funzione dell'aggiornamento triennale delle Graduatorie ad Esaurimento e nelle Graduatorie di Circolo e di Istituto (seconda e terza fascia) (3 PUNTI)
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Docenti di ruolo che intendano acquisire punteggio ai fini delle mobilità e trasferimento (1 PUNTO)
Master I° LIVELLO in Strategie e tecniche educative: nuove prospettive per la formazione e l'aggiornamento: Altre Informazioni
MODULO 1. GLI APPELLI INTERNAZIONALI E LE CONSAPEVOLEZZE INDISPENSABILI AI DOCENTI - SSD MPED/01 200 ORE – 8 CFU
- Europa 2020
- Crescita intelligente e scuola
- Crescita inclusiva e scuola
- L’Agenda 2030
- Le prospettive per il 2030
- Corollari pedagogici
- Le competenze chiave per i 16 anni dei cittadini europei
- Il documento 2006
- Il documento 2018
- La competenza digitale nella Raccomandazione del Consiglio Europeo per l’apprendimento permanente
- Corollari pedagogici: strategie e tecniche educative
- Raccomandazione del Consiglio d’Europa 22 maggio 2019
- Corollari pedagogici: strategie e tecniche educative
MODULO 2. ASPETTI NORMATIVI – SSD IUS/09 125 ORE – 5 CFU
- Strategie e tecniche educative nella normativa relativa al primo ciclo di istruzione
- Il DM 254/2012 ed i Nuovi scenari (2018)
- Strategie e tecniche educative nella normativa relativa al secondo ciclo di istruzione
- L’istruzione tecnica ed i punti di arrivo nel 2010-2012
- I Licei ed i punti di arrivo nel 2010-2012
- L’istruzione professionale come vettore dell’innovazione nel campo delle strategie e tecniche educative: il D.lgs 61/2017 e il DM 92/2018
MODULO 3. STRATEGIE E TECNICHE EDUCATIVE: CONTRIBUTO DELLA RICERCA SOCIO-PSICOPEDAGOGICO-DIDATTICA – SSD M-PED/01 450 ORE – 18 CFU
- Le avanguardie educative
- Il pensiero computazionale
- Il problem solving
- La flipped classroom
- Le competenze digitali degli studenti
MODULO 4 : LE STRATEGIE E TECNICHE DELLA SCUOLA DIGITALE – SSD M-PED/03 250 ORE – 10 CFU
- Il Piano Nazionale della Scuola Digitale - Strategie e Tecniche innovative
- Digitalizzazione e personalizzazione/individualizzazione - Strategie e tecniche per i disturbi di apprendimento - Strategie e tecniche per i disabili
MODULO 5. LA FORMAZIONE DEI DOCENTI – SSD M-PED/04 250 ORE – 10 CFU
- Perché è indispensabile la Formazione Continua - Il CCNL 2018
- I contenuti indispensabili - Psicologia - Sociologia - Metodologia - Contenuti disciplinari
MODULO 6. PROSPETTIVE FUTURE A LIVELLO INTERNAZIONALE - SSD MPED/04 100 ORE – 4 CFU
- Le determinazioni dell’UE del 17 gennaio 2018 2. Politiche Europee per l’istruzione e la formazione
MODULO 7: LABORATORIO DISCIPLINARE 25 ORE – 1 CFU AREA ARTISTICA AREA GIURIDICO-ECONOMICA AREA LINGUISTICA AREA MUSICALE AREA PSICOMOTORIA AREA SCIENTIFICA AREA TECNICA AREA UMANISTICA AREA INFANZIA-PRIMARIA
Master universitari di I° Livello da 1500 ore 60 CFU
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Informazioni sulla sede di COSENZA
L’Atene della Calabria fa da cornice all’esame finale dei master e dei corsi di perfezionamento. Gli esami si tengono presso una delle sedi convenzionate e sono comunicate tramite mail una volta effettuato la prenotazione agli esami dal sito. Il giorno d’esame diventa quindi una splendida occasione per incontrare il personale di Soloformazione e gli altri studenti in una città ricca di storia e cultura.